Definition des Agiles Manifest in der Schulentwicklung
Die „Adaption des Agilen Manifests in der Schulentwicklung“ ist eine methodische Übertragung der agilen Prinzipien aus der Softwareentwicklung in den Bildungsbereich. Sie illustriert die Anwendung agiler Werte in der Schulentwicklung, basierend auf der Vergleichsanalyse der Originale von Beck et al. (2001) und der pädagogischen Interpretation von Stewart et al. (2009). Diese Adaption soll als Diskussionsgrundlage dienen und kann von unserer Webseite heruntergeladen werden. Wir ermutigen zur aktiven Teilnahme an der Diskussion und Weiterentwicklung dieses Konzeptes.