Beiträge

• Lernangebote zu "Ki verstehen. Zukunft gestalten (2025-06-18)
• Informations- und Wissensmanagement in die Schulpraxis (2025-03-31)
• Abbildung: Wissens- und Informationsmanagement mit Nextcloud (2025-02-17)
• Transparentes und systematisches Feedback in zukunftsorientierten Prüfungsformaten (2025-02-02)
• Aufgabengestaltung im Kontext zukunftsorientierter Prüfungsformate (2025-01-31)
• Produktdimensionen und Ausprägungsformen in zukunftsorientierten Prüfungsformaten (2025-01-31)
• Systematisierung von zukunftsorientierten Prüfungsformaten (2025-01-31)
• Leitfaden – Ki in der Schule implementieren (2025-01-12)
• Handreichung+ – zukunftsorientierte Prüfungsformate (2025-01-12)
• Informationsmanagement in der Schule (2025-01-01)
• Veränderung von Lernkultur – Ein Sprint (2024-12-03)
• Prüfungsformate: Rechtliche Vorgaben und ihre Möglichkeiten (2024-12-03)
• Wissensmanagement in der Schule (2024-12-01)
• Disruption Schule – von KI bis Prüfungskultur (2024-11-26)
• Veränderung der Aufgaben und Prüfungsformate – Auf dem Weg zu einer neuen Lernkultur (2024-11-06)
• Gestaltung von Lernprozessen mit digitalen Medien (de/en) (2024-11-06)
• Einsatz von KI durch Lehrer – Eine Chance für höhere Arbeitszufriedenheit? (2024-10-09)
• Informationsmanagement als Architektur – Ein systematischer Ansatz für die Schulentwicklung (2024-10-03)
• Die 6 R des Informations- und Wissensmanagements (2024-09-20)
• tiny steps – digital teaching practices (2024-09-11)
• (✅) Neugestaltung des Seminarfachs und der Seminararbeit. Ein Diskussionsdokument (2024-09-07)
• Seminarfach gestalten – in Zeiten von KI (2024-09-04)
• KI im Sprachenunterricht – Neue Horizonte ( MobileSchule Edition) (2024-08-30)
• Alternative Prüfungsformate in Zeiten von KI (2024-08-22)
• Aufgaben- und Prüfungskultur in Zeiten von KI (2024-08-22)
• Arbeiten mit KI – richtig prompten (2024-05-02)
• Prompting Karten (2024-05-02)
• Gestaltung von Aufgaben (in Zeiten von KI) (2024-03-17)
• Gestaltung von Aufgaben (in Zeiten von KI) (2024-03-12)
• Skill: Mediation (2024-02-02)
• Skill: Reading (2024-02-02)
• Skill: Writing (2024-02-02)
• Skill: Speaking (2024-02-02)
• Scrum in der Schulentwicklung (2024-01-21)
• Ausblick in die Zukunft von KI (2024-01-20)
• NLQ DIA:LOG (2024-01-20)
• KI im Sprachenunterricht – Neue Horizonte (2024-01-20)
• Beispiel: Wahlmöglichkeiten für das Verständnis bieten (2024-01-20)
• Beispiel:Anstrengung und Ausdauer aufrechterhalten (2024-01-20)
• Beispiel: Lerninteresse wecken (2024-01-20)
• Beispiel: Wahlmöglichkeiten zur Perzeption (2024-01-20)
• Beispiel: Wahlmöglichkeiten für Sprache und Symbole bieten (2024-01-20)
• Differenzierung mit KI (2024-01-20)
• Schulentwicklung im 21.Jh – Netzwerk NordWest (2024-01-20)
• (✅) Nutzung Kl-gestützter Sprachmodelle im Rahmen von Unterrichts- und Schulentwicklung (2024-01-20)
• Scrum in der Schulentwicklung (2024-01-17)
• Die Werte des Agilen Manifest in drei Geschmacksrichtungen (2024-01-14)
• Die Werte des Agilen Manifest in der Schulentwicklung (Infograph) (2024-01-13)
• Personen in Scrum (2024-01-12)
• Listening auf Aufgaben mit KI erstellen (2024-01-10)
• Meeting Notes Management with Anytype (2023-12-08)
• Meeting Notes Management mit Anytype (2023-11-30)
• Ki im Fremdsprachenunterricht (2023-11-06)
• A Dashboard in Anytype (2023-10-22)
• Ein Dashboard in Anytype (2023-10-22)
• Mein Personal Knowledge Management System (2023-10-20)
• Ki im Sprachenunterricht (2023-10-16)
• Application of PARA and CODER with Anytype (2023-10-15)
• Anwendung von PARA und CODER mit Anytype (2023-10-15)
• Zeitsparen mit Texterweiterungen (2023-10-13)
• My Personal Knowledge Management System (2023-10-12)
• My Personal Knowledge Management System (2023-10-12)
• KI im Sprachenunterricht (2023-09-12)
• KI zur Unterrichtsgestaltung nutzen – Am Thema Apartheid (2023-09-03)
• Bildung & KI (2023-08-29)
• KI zur Unterrichtsgestaltung nutzen – Bsp. Nach den Ferien in Hogwarts (2023-08-16)
• Tagesveranstaltung an einer Grundschule (2023-05-17)
• Veränderung der Lernkultur (2023-04-27)
• Digitale Selbstorganisation (2023-03-15)
• Die Cloud für Anfänger (2023-01-17)
• Fortbildungskonzepte (2022-10-16)
• LMS – der digitale Zwilling (2022-06-15)
• Digitale Lehrertasche (2022-05-18)
• Automatisierung mit Hazel (2022-01-22)
• Persönliches/ Professionelles LernNetzwerk & Wissensmanagement (2021-09-08)
• C-O-D-E (2021-06-18)
• Blended Learning (2020-10-05)